Este día se entregarán las carpetas.
Jueves 20 de noviembre
Tendremos examen escrito de los últimos dos módulos incluidos los axiomas de la comunicación.
Jueves 30 de octubre
última clase antes del viaje!!: deberán comprar el nuevo módulo de la materia, realizar los trabajos sobre "motivación laboral" y estudiar para defenderlos oralmente. :)
Lunes 27 de octubre
No tuvimos clases de derecho ya que tuvimos una charla sobre el viaje de egresados
Jueves 23 de octubre
Para este día se deberán entregar los trabajos empezados la clase pasada en grupos de no más de 5 personas.
Jueves 16 de octubre
Recuerden que para el este jueves debrán tener completa la actividad trabajada en clases el jueves anterior y la carpeta completa
Jueves 09 de octubre
En este día trabajamos con el módulo de "Resolución de conflictos" sobre los puntos 5 y 6, se deberán tener completos para la siguiente clase.
Lunes 06 de octubre
Se deberán entregar los trabajos sobre las siguientes consignas a realizar:
1. ¿Para qué sirve una encuesta de clima laboral?
2. ¿Qué datos relevantes proporciona la misma?
3. Conforme al modelo proporcionado por la profesora diseñe en equipo de no más de cuatro integrantes, una encuesta de clima laboral para la institución educativa.
Jueves 02 de octubre
Para el mismo se deberán leer los capítulos 3 y 4 del último módulo y tener la informacíon sobre axiomas.
http://bailone.virginia.googlepages.com/axiomasd1...doc
Lunes 29 de septiembre
El día de mañana ingresaremos a las 8.15 hs. y tendremos la materia de derecho en la tercera hora.
Deberán estudiar los primeros dos puntos de el último módulo visto.
Jueves 25 de septiembre
Para el día de la fecha tendrán que tener el módulo indicado por la profesora Millán.
http://bailone.virginia.googlepages.com/modulo3pdf.pdf
Lunes 15 de septiembre
Para el mismo se tendrá que estudiar todo el módulo sobre conversaciones eficaces.
Jueves 11 de septiembre
No tendremos clases por ser el aniversario de la muerte de Domingo F. Sarmiento declarado Día del maestro.
¡Feliz día a todos ellos!
Lunes 08 de septiembre
Para el mismo se tendrá que estudiar el último módulo visto y completar la carpeta ya que es la última clase del trimestre.
Jueves 04 de septiembre
El día de la fecha no tendremos clases de derecho por lo que saldremos una hora antes.
Lunes 01 de septiembre
- Buscar las cuatro axiomas de la comunicación restantes (una de ellas: "Es imposible no comunicarse")
- LLevar carpeta completa
- Estudiar para el oral (páginas 8 a 14 del módulo sobre conversaciones eficaces)
Jueves 28 de agosto
No habrá clases a causa de un paro docente. Cabe aclarar que la profesora Millán no se ha adherido al mismo.
Vacaciones!
Chicos, el blog de derecho se toma 15 días de vacaciones asi que hasta entonces :). besos
Jueves 24 de julio
El día de la fecha, la profesora se ausentará por lo que saldremos a las 12.45 hs. Llevar autorización firmada
Lunes 21 de julio
El día de la fecha no tendrémos clases de derecho por lo que deberán llevar una autorización para ingresar a las 8.15 hs.
Jueves 17 de julio
Mañana tendremos prueba de los siguientes temas:
-Ley 26390
-Bulismo
-Trabajo infantil
-Trabajo en equipo
- Los artículos vistos de la ley de riesgo de trabajo
El precio del cerebro
Vean la siguiente presentación y dejen su opinión.
http://bailone.virginia.googlepages.com/elpreciodelcerebro.pps
Trabajo infantil, ley 26390
Acá les dejamos una presentación sobre esta ley. Dejen sus comentarios sobre la misma.
http://bailone.virginia.googlepages.com/26.390.ppt
Lunes 14 de julio
Para el lunes deberán investigar sobre la Ley de riesgo de trabajo e imprimir los artículos sobre la misma vistos en clase.
Jueves 10 de julio
El día de la fecha no tendremos clase de derecho por lo que saldremos una hora antes. Llevar la autorización firmada.
Jueves 10 de julio
Para este día deberán investigar sobre la Ley de riesgo de Trabajo.
Recuerden que se acerca la evaluación correspondiente a la materia en la cual entrarán: bulismo, trabajo infantil, el módulo sobre trabajo en equipo, el cuadro sinóptico sobre la ley 26390, y todo lo relacionado y visto en clase.
La evaluación será el día jueves 17 de julio.
Lunes 07 de julio
Para el día de la fecha se deberá realizar las siguientes actividades:
- Hacer un cuadro sinóptico sobre la ley 26.390 de Trabajo infantil y adolescencia cuyo vencimiento operó el lunes 30 pasado.
- Estudiar el punto 4 del módulo de "Trabajo en equipo" para dar oral.
- De cada una de las instancias del trabajo práctico "La pizzería", en los casos en los que se determinaron problemas o posibles problemas, diseñar una solución a los mismos.
Jueves 26 de junio
Para el día de la fecha se deberán entregar los trabajos correspondientes y defenderlos oralmente. También se deberán buscar los significados de la siguientes palabras:
- Misión
- Visión
- Cultura
- Valores
Presentación sobre el trabajo infantil
Acá le dejo la presentación que realizaron los siguientes alumnos sobre el trabajo infantil:
Barbaresi, Pablo
Castillo, Mauro
Chianalino, Andrés
Diz, Santiago
Steffan, Joaquín
http://bailone.virginia.googlepages.com/Trabajoinfantil2.ppt
Bullying
Cómo prevenirlo
- Síntomas de hijos hostigados
No quiere asistir a clase; síndrome del domingo a la tarde; golpes y moretones injustificados; irritabilidad, nerviosismo, cambio de carácter, tristeza; insomnio; no tiene ganas de ver a sus amigos ni de salir de su casa; pérdida de objetos; pérdida del dinero que los padres le dan para el recreo; cefalea y dolores abdominales.
- Signos en el colegio
El alumno se ausenta con frecuencia; tiene problemas para integrarse con sus pares; desciende el rendimiento académico; no entrega la tarea a pesar de que la hizo (quizá se la robaron).
- ¿Qué hacer?
Las intervenciones no son iguales para todos los casos y hay que evaluar cada situación en particular. Ante todo, se deben detener las conductas de acoso en el momento en que se producen. Citar a los padres del agresor y del agredido para informar sobre la situación; elaborar con el hostigador un compromiso por escrito de no agresión; enseñar técnicas al hostigado para que pueda afrontar situaciones conflictivas.
- Algunas sugerencias
Las escuelas pueden establecer reglamentos de convivencia entre los alumnos; fomentar la ayuda entre pares; poner una efectiva supervisión en el recreo; promover reuniones entre padres y profesores.
Jueves 17 de julio
Para este día fue pactada la evaluación. Los temas a evaluar serán:
- Bulismo
- Trabajo infantil
- Trabajo en equipo
Trabajo práctico en EQUIPO
TRABAJO PRACTICO DE EQUIPO Nº 01 ( LOS ANTERIORES FUERON EN GRUPO)
Las actividades propuestas deben ser llevadas a cabo, por el equipo, para hacer el bosquejo de consultas el lunes 23-06 y la exposición oral y entrega final el jueves 26-06.
NO SE ACEPTARAN TRABAJOS FUERA DE TERMINO.
Previamente leer el módulo de trabajo en equipo y trabajar sinergicamente. Secciones que debe incluir el informe grupal :
a) Síntesis de la lectura de trabajo infantil y bullismoDestacar lo relevante.¿ Qué ideas son las más importantes?¿ Cuáles son las afirmaciones que tienen mayor trascendencia?
b.- Juicio Crítico: Juzgar las ideas negativamente.¿ Con qué afirmaciones no estoy de acuerdo?¿ Qué ideas me parecen discutibles?¿Existen concepto que juzgo no verdaderos?¿Qué beneficio aporta a mi vida persona y/o estudiantil?
c.- Elaborar un esquema visual con los principales conceptos de la lectura ( mapa conceptual, cuadro sinóptico).
d.- Realizar un comentario de dos artículos periodísticos que involucren problemáticas de violencia escolar y trabajo infantil respectivamente. Analizar el conflicto desde el punto de vista positivo ( problema) y del punto de vista negativo ( dilema).
e.- A la luz del módulo ética y valores éticos, determinar que valores están en juego en estas situaciones, discutiendo la objetividad o subjetividad de los valores y analizando la diferencia entre valores y hechos ( tal como vimos en el material juicio de hechos y juicios de valores).
f.- En que estadio de los analizados ( preconvencional, convencional y posconvencional) podemos hallar la gestión o resolución de los conflcitos planteados.
Trabajo infantil
Acá les dejamos un muy interesante video sobre el trabajo infantil. Veanlo y comenten que les provoca y que estarían dispuestos a hacer para ayudar.
Explotación infantil
Deberán dejar un comentario acerca de la explotación infantil.
El trabajo fue realizado por:
Dallapé, Mariano
Espasandín, Guillermina
García Esquiús, Sofía
Gonzalez Patuto, Camila
Ibarlucía, Macarena
Lorusso, Rocío
Raggio, Mariano
Bulismo
Acá les dejo adjunto el trabajo sobre el bulismo. Dejen un lindo comentario :)
Este trabajo está integrado por los siguientes alumnos:
Antonino, Franco
Este trabajo está integrado por los siguientes alumnos:
Antonino, Franco
De Sarro, Javier
Lacarbonaro, Agustín
Mañueco, Rodrigo
Previley, Ma. Montserrat
Tomas, Santiago
Vinitzky, Marianela
Lacarbonaro, Agustín
Mañueco, Rodrigo
Previley, Ma. Montserrat
Tomas, Santiago
Vinitzky, Marianela
12 de Junio: Día mundial contra el trabajo infantil
Los invitamos a participar del tema viendo el archivo adjunto sobre el mismo y dejando su opinión.
Las alumnas que expusieron sobre este tema debrá arbitrar los medios necesarios para colocar las láminas en la cartelera.
Las alumnas que expusieron sobre este tema debrá arbitrar los medios necesarios para colocar las láminas en la cartelera.
Jueves 12 de junio
Para este día se tendrá que tener en cuenta algunas correcciones:
- Artículos no son del 48 al 56, sino del 48 al 52
- Deben llevar la ley de tickets (ley 26.341) también impresa
- Del glosario deben buscar:
Recomendaciones y Convenios de OIT ( Organización Internacional del Trabajo) sino pueden hallar acepciones que no se adecuen a nuestra materia específica. - Llevar el módulo adjunto impresos sobre trabajo en equipo
Ver TRABAJO INFANTIL y dejar comentarios sobre su reflexión de dicho tema.
La profesora Millán pidió cordialmente que el BLOG sea más interactivo, por lo que pedimos su colaboración. Deberán dejar comentarios sobre sus opiniones, sea sobre la materia como sobre el blog. Gracias.
Lunes 09 de junio
Para el lunes deberán llevar impreso:
- Ley de Asociaciones sindicales (ley 23.551): desde el artículo 48 hasta el 56
http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/20000-24999/20993/texact.htm
- DECRETO 198/2008 (BO DEL 6/2/2008): Beneficios Sociales. Reglamentación de la ley 26.343. Remuneraciones. Vales de almuerzo, vales alimentarios, canasta de alimentos y tarjetas de transporte.
http://www.laboral.org.ar/decreto_198_08.html
Buscar en el glosario:
- Encuadre sindical
- Recomendación
- Convenciones
- Convenios
E imprimir el módulo adjunto en el blog.
Jueves 05 de junio
Para el día de la fechas los alumnos deberán completar las carpetas con el glosario correspondiente y exponer oralmente el trabajo sobre "Los Reseros" aquellos que no lo hicieron aún.
Lunes 2 de junio
Para el día de la fecha deberán realizar el trabajo práctico y el afiche correspondiente al mismo, completar las carpetas y buscar la LCT, quienes no la tienen aún.
Está previsto la entrega del trabajo y la corrección de la evaluación práctica para el día mencionado.
Jueves 29 de mayo
El día de hoy se le entregó a los alumnos un trabajo grupal (de a dos personas) que se debará entregar completo el día lunes 2 de junio.
Lunes 26 de mayo
Investigar sobre la reforma del artículo 103 BIS producida por la ley 26.341 de diciembre de 2007 y el decreto reglamentario 198 de 2008. También buscar el significado de las palabras: Prescripción y Caducidad.
ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN PRÁCTICA.
Jueves 22 de mayo
En este día se ingresará al establecimiento a las 8.15hs. por la ausencia del profesor de Técnologia de Gestión y Matemática Financiera y por un cambio de horarios tendrémos Ética y Derecho a las 9.30hs. y a las 12.45 hs.
Estudiar los conceptos vistos hasta el momento y completar la carpeta a los que les corresponde.
En la brevedad se estará adjuntando el próximo módulo de la materia.
Miércoles 21 de mayo
Tendremos un cambio de horarios por un problema de salud que tuvo el profesor de Tecnología y Matemática finaciera, por lo tanto, la profesora Millan ocupara la cuarta hora del día de la fecha. Los alumnos deberán ingresar al establecimiento a las 9.15 hs. y realizar un repaso de las cosas vistas hasta la última clase de la materia correspondiente.
TAREA: buscar los artículos desde el 196 hasta el 204 de la LCT.
Jueves 15 de mayo
Por un cambio de horario, tendremos la de 8.15 a 9.15, comunmente ocupada por el profesor de estados contables.
Estudiar para el oral los temas vistos para la evaluacion y rehacer la misma los que la desaprobaron.
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